Най-четените учебни материали
Най-новите учебни материали
***ДОСТЪП ДО САЙТА***
ДО МОМЕНТА НИ ПОСЕТИХА НАД 2 500 000 ПОТРЕБИТЕЛИ
БЕЗПЛАТНИТЕ УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ ПРИ НАС СА НАД 7 700
Ако сме Ви били полезни, моля да изпратите SMS с текст STG на номер 1092. Цената на SMS е 2,40 лв. с ДДС.
Вашият СМС ще допринесе за обогатяване съдържанието на сайта.
SMS Login
За да използвате ПЪЛНОТО съдържание на сайта изпратете SMS с текст STG на номер 1092 (обща стойност 2.40лв.)Мястото на играта в културата. Игра и спорт |
Играта заема значимо място в живота на човека. Социалната структура представлява организирана мрежа от модели на поведение чрез които се осъществява социалното взаимодействие между социалните актьори. Забавната игра е основният модел на заучаване на приетите модели на социално поведение в определена култура Според Й. ХЬОЙЗИНХА: игровият инстинкт е централен елемент, около който се образува явлението култура, т.е. забавна игра (play) е ядрото, около което се развива явлението култура. . Закона и реда, търговията и печалбата, занаятите и изкуството, поезията, знанието и науката - имат своите корени в забавната игра. Състезателният стремеж, или агоналният стремеж е културен феномен. Той е резултат от научаване на определени културни модели на поведение, приети в съответната култура. РАЗЛИЧНИТЕ КУЛТУРИ ФОРМИРАТ ДВЕ ГЛАВНИ ГРУПИ: ритуални или не агонални култури; състезателни или агонални култури. ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ЗАБАВНАТА ИГРА СПОРЕД Й. ХЬОЙЗИНХА:тя е свободно действие или занимание; извършва се в известни и установени граници по време и пространство; осъществява се на основата на свободно приети, но след приемането задължителни, правила; тя е придружена от чувство на напрежение и радост; възприема се като нещо различно от „всекидневния живот”. Съществъват 5 типа забавна игра, според Хьойзинха: състезателна, в която се проявава нормата честна игра; игра на щастието; имитационна игра; игри на замайване. Игровото пространство притежава следните елементи: 1.залог (цел) на играта - успех или неуспех, (победа или загуба); 2.участници в играта; 3. правила на играта – образуват се около културните норми. (fair play – foul play). |