Най-четените учебни материали
Най-новите учебни материали
SMS Login
За да използвате ПЪЛНОТО съдържание на сайта изпратете SMS с текст STG на номер 1092 (обща стойност 2.40лв.)Еволюция на мениджмънта |
ЕВОЛЮЦИЯ НА МЕНИДЖМЪНТА – ОСНОВНИ ПОДХОДИ И ШКОЛИ 1986-1990 Африка и Азия заговориха за демокрация. В света настъпват промени в политически смисъл. Революция в политическата система и производителните сили И промяна в технологийте. 1. ТЕХНОЛОГИЧНА РЕВОЛЮЦИЯ Модернизация навсякъде, технологийте водят техническа революция. Извършва се революция в производствения сектор. Тази революция е свързана с нов тип предприятия – малки, адаптивни към пазара, основани на информационните технологии. Културата също се глобализира. Еволюция се извършва едновременно във властта и управлението. Изникват различни типове власти (потребност от възнаграждаваща и експертна власт). В „Анатомия на властта” се казва: „Властта е необходимост, но може да бъде и социална заплаха” - ИЗТОЧНИЦИ НА ВЛАСТТА 1. собственоста 2. организацията 3. личноста (еволюцията се основава на промяната) 2. ОСНОВНИ ДЕФИНИЦИИ НА МЕНИДЖМЪНТА У нас е прието мениджмънта да означава ръководство, оттам и мениджър е ръководител. Мениджмънта е процес от действие и въздействие от субект върху обект във връзка с постигане на предварително определени цели. В процеса се изгражда система на управление има екипи, като по този начин се разпределят и разтоварват отговорностите. Мениджърството изисква създаване на екип (в екипа има съпричастност). ХОРА+ЕКИП+ЦЕЛИ=ядро на мениджмънта Мениджмънта е област от знания, теория, научна дисциплина, учебна дисциплина, но тези знания идват от различни науки – психология, социални науки, социална психология, технологични (социална технология), антропологически (свързани с човешката промяна). Има процеси които не зависят от нас. Винаги има конфликт между поколенията. Освен знание мениджмънта е и умение, което се придава с опита. Освен това мениджмънта е и изкуство, а оттам идва и това, че целите не могат да бъдат обективни. Мениджмънта олицетворява хората мениджъри, мениджмънта е кариера и то най – великата, поради следните причини: 1. заплащането (главните мениджъри в САЩ са 5 пъти по високо платени от президента) 2. мениджъра може постоянно да се самодоказва 3. разполага с ресурсите на организацията 4. мениджъра разполага с най – незаменимия ресурс – времето (може да го прекроява спрямо целите си) 5. мениджмънта е работа и то работа, която консумира огромни физически и духовни сили. ИЗВОДИ: 1.Формулирай точно целите си! Уточнявай политиката и подходите към нея. 2.Организирай, мотивирай, контролирай! 3.Анализирай ситуациите, които са в процес на управление! (системите чертаят своя проект спрямо ситуациите) 4.Откликвай на промяната чрез нова политика и нов подход! (никой не може да спре промяната, но може да я забави или ускори) 3. ПОДХОДИ И ШКОЛИ В МЕНИДЖМЪНТА Подходи които са прилагани. Какво представлява класическия подход? - негов създател е Фредерик Тейлър – названието е било научен подход. Влияние в публичната сфера. - установяване на примерен факт, че управлението на организацията е много по-различно от управлението на дейности. От начало класическия подход е насочен към управлението на дейности, а след това се насочва към организации. - класическия подход е свързан със схващането, че всеки цикъл на управление включва три основни факта: 1.планиране 2.организиране 3.контрол Всяка функция е точно дефинирана. ПЛАНИРАНЕ - цели и постигане ПУБЛИЧНО УПРАВЛЕНИЕ – цикъл на планиране на бюджетен финансов ресурс с управленчески екип, които трябва да знае целите на организацията, да използва маркетинг, да обучава и преструктурира звена, съобразно получените от държавата и гражданите права. ПОВЕДЕНЧЕСКИ ПОДХОД – изследване на поведението на хорат в процеса на управление. Организацията отмена полето на изява на хората. Тя налага друг тип поведение, затова хората се съпротивяват. - уникалност - нормативно поведение (нама закономерности в поведението на хората. Поведенческия подход отрича санкциите. Различието в поведението на хората е интерес. Ако ние не видим истинския интерес на хората, няма как да ги управляваме. В поведенческия акт се крие познание. В публичната сфера има разнообразие в поведението и поведенческите актове.) -научен подход ( в духа на Дракър се дели на: ИНСТИТУЦИОНЕН и КОЛИЧЕСТВЕН – използва се математика и статистика за да се изследват съовкупните явления в обществото. Продукт е на електрониката и кибернетиката. Тенденцията е интеграция на подходите в управлението. Обществото и социалните системи все повече изглеждат като мрежи /мрежови зависимости, а не причинно следствени/.) - алтернативен подход (няма изцяло добро управление, то е добро само в определена ситуация. Трябва да се избере тази алтернатива, която е най-близка до тези които са управлявани. 4. ШКОЛИТЕ
|